学院首页- 文： 杨 钧
- 图：张意汶
- 编辑：李江
- 审核：任凤英
- 来源：马克思主义学院
- 时间：2024-11-29
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王荣秀围绕如何“当好一名思政课教师”“上好一堂既有温度又有厚度的思政课”提出希望和要求。她指出，抓好高校思想政治教育工作，思政课教学是为党育人、为国育才的主渠道，思政课教师是重要“领路人”。思政课教师要提高政治站位，增强荣誉感。思政课教师不仅仅是一份职业，更应该是一种崇高的信仰、一项终生奋斗的事业。全体思政教师要强化政治担当，厚植深厚家国情怀，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，自觉贯彻党的教育方针，模范践行教育家精神，把讲好思政课作为天职和追求，乐教善教、潜心育人，切实担负起新时代赋予的光荣使命。
王荣秀要求,思政课教师要苦练基本功，增强使命感。思想政治理论课是高校立德树人的关键课程，讲好思政课并不容易，站稳讲台并非易事，只有苦练“内功”，才能厚积薄发。全体思政教师要践行习近平总书记政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”素养标准，始终听党话跟党走，自觉打牢马克思主义理论功底，深研细读、学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想。要潜心教育教学、创新方式方法，激活思政课新生态；把准学生心理需求、瞄准心理困惑，坚持问题导向；紧扣学生专业实际、立足地方经济社会发展，讲好思政道理和故事，刻苦练就思政课教师的“看家本领”。
会上，马克思主义学院副院长刘黎领学了习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，就习近平关于教育的重要论述精神“进教案、进课堂、进学生头脑”进行安排。教研室主任景玉林就进一步加强课程改革创新、打造高水平思政“金课”提出了思路和举措。与会教师结合自身学习和工作实际，就如何增强“思政引领力”，将习近平总书记关于教育的重要论述更好融入课堂教学和学生头脑，从教学设计思路、教学案例、教学重点难点及教学方法等方面进行了热烈研讨交流。
学校党委办公室、宣传统战部有关负责同志参加会议。
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